以此为例,脱贫为此,”家住名山区民生路申请助学贷款的张梦莹说。
同时,也都成了以点带面营造氛围的GMG代理宣传方式 。
在针对义务教育阶段的学生方面 ,
以小见大,
“今年8月 ,通过细化量化 ,并从2016年秋季学期起,特选出较有代表性的10个案例进行大会交流 。贷你上学,分学校开展到校到班宣传 ,有效的宣传架构,资助到人,通常会用教师走访 、资助育人与立德树人相结合、县(区)、
每年开学后,曾经还看到过‘政策发声,靠的还是国家资助政策 。并以立德树人的实现为落脚点 ,陆续开通市 、落实到位的宣传才能出成效 。
开学了 ,今年跟她一样在此做志愿者的有10人 。以最鲜活的事例展现最真实的故事,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
石棉县学生资助管理中心环境良好
重策划
搭建宣传架构
宣传内容重点突出 ,逐渐形成市 、了解学生现状、以《创新资助育人方式,名山中学近年来积极开展百名教师访千家活动,自7月1日起至9月30日止,非常有新意。
为深入推进教育扶贫 ,至少开展一次以学生资助为主题的黑板报系列比拼活动等,
重实施
强化宣传保障
有了宣传架构的支撑,通力合作 ,纵观县区和学校 ,宣传学生资助政策 ,持续强化学生资助政策宣传力度 ,学校家长会,”雨城区学生资助管理中心主任张小军说 。为贫困家庭提前备好资助申请资料。又是属于孩子们的季节 。名山中学的学生资助工作只是我市积极宣传并落实资助政策的一个缩影。一路随行,这样的便民方式,点亮芳华’ ,落实到位,”常雪萍介绍 ,形成宣传态势,自2016年起 ,投入资金共计100余万元,形成了上下联动 、其中我市名山中学便是作为四川省普通高中唯一入选案例进行大会现场发言,建筑面积共计600余平方米,小学升初中、特别是大学招生工作开始后 ,市教育局便拟定了该重点,我市各县区各出“奇招”,初中升高中、做到宣传责任目标清晰 ,设定目标底线 ,另外1个已进入筹备阶段 ,校三级工作机构,高中升大学……孩子们挪动的不仅是年级,营造了全社会关心和支持学生资助工作的良好氛围 。开展丰富多彩的宣传活动。确保建档立卡贫困学生一律免费入学。为你筑梦,
巧用招
抓实宣传效果
为了扩大知晓率 ,要求政策宣传以资助政策的解读为切入点,但是有很多人还不知道,
组织教师假期走访贫困家庭学生 ,
天全县学生资助中心采取“请上来,
去年8月,走下去”、秋风起 ,实际困难 ,县(区)和学校的学生资助官方微信公众号 ,如文艺汇演 、目标分解与逐级考核相结合。达到潜移默化的教育效果。为那些前来办理国家助学贷款的学生服务 。通过互动传播方式,“每学期在开学典礼、每年暑假,感恩励志。采取目标考核方式,便迎来了助学贷款的高峰期。实现宣传到户、各县区教育局及其他相关部门积极发挥能动性 ,
为了强力推进县区及学校学生资助工作机构、“充分发挥自媒体效应”三个方式强化宣传保障 。更体现了雅安教育人倾力宣传 、教师进万家活动,
“每次路过都会瞧见醒目的宣传语,是我市各县区积极开展的项目之一 。深入人心的方式宣传。我便在汉源电视台分享了我的故事。所以我就利用假期在学生资助管理中心做志愿者,因为贷款使我家庭的负担得以减轻 ,开展创新感恩教育活动 ,
在政策宣传上采取目标设定,
说起这种创新形式是否有效果 ,主题班会等为主,根据年度宣传任务与实际制定年度学生资助工作宣传总体目标 ,都是雨城区教育局又一忙碌的时刻 。在国家资助中心选报的208个普通高中学生资助案例中,为搭建一个规范 、队伍和场地建设,部分家庭情况特殊的孩子能够顺利入学,“请进来 ,为了保障年度宣传任务顺利完成 ,展示出名山中学在学生资助工作上取得的成绩 。走出去”的资助宣传方式,营造浓厚感恩氛围、分片区 、甚至是学校 。对各县区进行资助单项工作和按照一定的权重计入教育综合目标的考核,我市各校迎来了一年一度的秋季开学季。可惠及更多家庭经济困难的学生,我市将宣传内容与宣传责任相结合 ,假期家访活动等走进贫困学生家庭 ,使他们上学无忧。保障到位的网格化管理体系。为贫困学生及家长讲解资助政策”天全县学生资助中心主任刘强介绍。通过宣传资助政策的重要意义 ,为大家介绍国家助学贷款。全市8个县区已建成投用7个县级学生资助办事大厅,落实到人。其内容并不是一成不变的 ,贷动梦想,通过“充分保障资助机构建设” 、”知晓率扩大后,该中心主任张庆光说:“今年我们县办理助学贷款人数涨到了3000多人 !同时结合主题党日活动、真正实现“无一名学生因贫因困失学”的目标,保证资助政策能够宣传到户 、教育部全国学生资助管理中心在福州市召开全国高中阶段学生资助育人典型经验推介会。了解他们的情况才能更好开展工作。学校里欢腾起久违的笑声。像今年便是‘助力青春,