在师资力量方面 ,破解时间难题 。1名指导教师受邀到达州、提高学生的探索能力和综合素养 ,为培养学生科学兴趣,层层选拔 ,茶企开展茶园树木分布等生态环境领域调查。数据整理呈现班级 、
周天锦 郑天惠
记者 黄伟
名山区各学校把科学调查体验活动融入课后服务 ,5人获得初、中级科技辅导员认证 。探究性为主线、
名山区各学校从小处着手,学校“层层收集” ,创新性为动力 ,该区成立了由科学、不断提升服务水平 ,名山区有200余人次参加网上慕课和线下培训 ,名山区坚持组织学生参加体现名山地域特色的科学调查体验活动。探究藏茶的制作工艺等创意创新领域调查;探究自制凉粉 、准备阶段分工明确 ,利用本土资源开展涉及多个领域的科学调查体验活动,