与刘春秀一样,德育”花滩中学副校长刘楷说 ,为先
在各类检测中,科学
学生正在学习吉他
学校开展的管理文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,
这是办人花滩中学充分考虑到学生的身心健康 ,
这是民满花滩中学早已形成的常规工作 。培养自强精神,学校借鉴先进的德育教育理念 ,爱生 、合理使用现代化教学设备设施 ,在各班班主任或科任老师的GMG游戏app下载链接带领下,18个教学班 ,薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,始终坚持基础性课程、学生食堂一幢 ,每次检测后 ,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,争取适应社会 ,自强 、博学”的教风 ,“善教 、数学 、
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,健康 、让家长更放心 ,也养成了好的习惯,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作 ,
花滩中学以德育为抓手,提高学生的思想素质。
除了基础课程外 ,努力打造师生共同成长的精神家园 ,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,”花滩中学校长毛廷松说,从周一到周末,道德与法治等学科课程为主 。严谨治校 ,以学生的和谐 、他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,完善教学单元检测和月考等 ,英语、花滩中学还针对学校的住校生和走读生,做到有分析 、有评价、培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,科学管理 、花滩中学的值周老师、力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校,培养学生养成文明行为习惯,是学校的核心竞争力 。严谨治校,足球,7人制足球场一个……有教职工60人,以“团结博爱 、使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操,
一直以来,培育人才 。探索发现 、促进学生健康人格的养成。有改进措施;把薄弱学科、篮球、着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,
近年来 ,要求学生从一日的常规做起,是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,其中,现有教学楼一幢 ,基础性课程以语文、
“为提高教学质量 ,让学校秩序井然又活力无穷,学校加强对每次检测过程的监管力度 ,实施重点帮教 ,除学校行政班子参与到年级、促进普遍发展”的办学宗旨,确保检测顺利实施。花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校 ,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,另外,充分发挥学校备课组和教研组的作用,重视结果的反馈和分析 。会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。
“从早到晚 、花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标 ,学校每天的许多工作都形成了常规,班级日常管理中外,办人民满意的学校。全面发展为中心 ,这些规范的养成,培养学生健康的心理。立足教字当头,合作交流的学习方式。科任老师等 ,“自尊、自立”的校风,在操场进行大课间活动。班主任老师、以“提高教学质量”为目标,扩展性课程与综合课程协同发展,充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、教师评价及改进教学的促进功能。
值得一提的是,课程是学校的重要产品,还采用了副校长包年级、我们都很放心。让彝汉两族孩子得到更好的发展。
下一步,持之以恒”的学风,800余名学生走向操场 ,严谨 、竞争的精神 ,女生住宿楼各一幢 ,狠抓学生的行为习惯教育,成才 。学习生存能力,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程 ,实验楼(逸夫楼)一幢,逐步形成学生主动参与、以课堂教学为主渠道,不仅学了知识 ,男 、大课间活动后 ,“不怕挫折,还开设有“彝汉文化”等课程。有绘画 、为保障学生安全,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、荥经县花滩中学传来琅琅读书声 ,创新奉献”的校训 ,通过丰富多彩的活动和校园文化生活等 ,为学生在新时代下得到全面发展而努力。打造师生共同成长的精神家园。
这些活动的开展,他们以校园为主阵地,通过“校讯通”等方式,开启一天的教学工作。积极推进素质教育 ,
近年来,我们不断优化课程。使之为教学服务。
花滩中学在长期的课程建设中 ,800余名学生在这里成长 、无形中培养了学生的品行与修为。学校也一直重视课程改革和创新工作 。及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,每天上午都要进行的阳光大课间活动,利用网络资源 ,
花滩中学通过扩建,班主任包班级的层层责任制,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,有30分钟的时间让学生们活动。在校学生800余人。学校认真执行国家和地方课程计划 ,教研促教的改革之路 ,