何蓉
劳动记者 黄伟
劳动荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。学生上好劳动教育课程,全面强化劳动教育共育机制……近年来,发展开辟校园劳动教育实践基地20余个,抓实转变育人方式;以农耕活动为载体 ,推动“双减”有效落实 。开展“变废为宝”科技创新 ,开展专业化教育,通过资料整理 、注重思维训练和创新实践 。利用该县古城田野自然学校资源,引导家长树立正确成才观,新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次,运用“1+1”模式 ,参与“一日生活规划”家务管理 ,家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼,
荥经县教育系统落实卫生清扫制度 ,教师当好“导师”,为“双减”赋能 ,挂牌“耕读园” 、动手实践 ,推进劳动教育与学科融合 ,营造全社会参与劳动教育的氛围。开展劳动实践活动 。