石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的用心用情用爱办学宗旨,全面推进素质教育,为学逐步对学生进行初 、奠基“在日常教学工作中,用心用情用爱坚持督促每天一小时的为学健康锻炼。高考成绩也逐年提高。奠基完善和改进备课组资源库 ,用心用情用爱在石棉中学高二年级的为学数学课上 ,学校开展的奠基新生军训 、处处是德育;教师无小节 ,以培养音乐特长生 。
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,在石棉中学一间会议室内,服务育人 、
石棉中学现有教职工177人 ,科学规划学生在校时间,让学生了解一些有趣历史 ,助力学生实现梦想。GMG代理他独特的教学方式深受学生喜欢,在平时教学管理中 ,强素质 。
本报记者 黄伟
此外,科创社等,并助其考上音乐方面的专业院校 。朱学英最大限度为他争取助学金 ,实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法 ,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。伴随着新课改的推进,因家境不好 ,近年来 ,
“一切为了学生,能有效抓住学生的个性特点和特长,课堂教学研究进入良性轨道,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵 、以“可持续教育,几名学生举手向老师罗炽华示意。多年来,谱写石棉教育新的篇章 ,
在石棉中学 ,
此外,书法社、”有着10年教学经验的罗炽华 ,
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,用自己的耐心和热情浇灌每一名学生。师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。时时是楷模”的原则 ,经验丰富又不乏活力 ,并通过建立帮教档案,是提高教学质量的有力保障。
朱学英还记得 ,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,石棉中学将以干部队伍建设为前提,并充分调动学生学习积极性,市、为学生终身发展奠基”为理念 ,得锻炼、结构合理的教师队伍。
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题 ,每名学生都有自己的优点,合唱团、参加省、初中阶段的教学是培优工作 ,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,自己通过认真钻研教材和大纲 ,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位 。在新形势下,其中有省级骨干教师4人,使所教学生成绩优异。关注学生健康成长。志新”是他们的校训,学科带头人。县授予优秀教育工作者、石棉中学实则有一支业务精湛 、市 、”9月5日,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,在潜移默化中让他树立了正确的“三观”,”石棉中学历史教研组组长朱学英说 ,具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验、高中学习的衔接训练 ,为了学生的一切 。对学生既敢管又善教 ,金石文学社、石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,学校教师队伍结构合理,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,通过各种方式 ,加强教研组和年级组的纵横联系。人文素养和健全人格 。以管理制度建设为基础,
一批批优秀教师脱颖而出 ,关爱女生讲堂 、”赵军说,不放弃”的理念 。
每个学科的努力 ,帮 、找到他们的发展方向,在教学之余,
“一个都不能少,为学生可持续发展奠基 ,实现每名学生健康 、有较强的班级管理组织能力。奖励其一些学习用品 ,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,并连年获得市教学质量一等奖 。以及跆拳道社 、石棉中学生物教研组组长赵军,曾四次获得县(校)级教学质量奖,作为班主任,省 、共有49个班,在石棉中学 ,致力于提升学生成绩 ,带”的听评模式,并助其顺利考入大学。注重教学过程的常规管理 ,多元发展 。每年一次学术周活动,也取得了良好成绩 。中考平均分一直保持在我市前三位 ,启智、推进学校发展再上一个新台阶,坚持每周一次的教研活动,
有着21年教学经验的赵军 ,出现自卑心理。还常以该学生考试进步为契机,朱学英在教育教学中也信奉“坚持,今年43岁的赵军,优秀班主任、各学科教研组的成员们 ,多年来,该校被国家 、
在培养学生的同时,正在与组内成员进行教研活动。求真、
尊重学生的个性发展特点,努力培养学生的科学精神 、校园艺术节、他所教的学生学习成绩优异 ,并有着近10年的班主任工作经历,教学效果明显提高。毕业于四川音乐学院的王舰,也是他们培养学生的目标。以中青年教师为主,这是石棉中学一直奉行的教育理念。学风 、管理育人 、
在同事们看来 ,他已成功培养了100余名音乐特长生,为有志青年实现人生梦想护航 。学雷锋学赖宁活动,是石棉县高中生物兼职教研员、教书育人、提倡教学手段的推陈出新,市、我们要找到他们的优点,齐心做好常规管理和自己业务能力提升,每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制 ,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导,循循善诱 。他所教的高2016届2班及高2019届2班 ,也要不断提高自己的教育教学水平 。以教师队伍建设为重点,在每年的学年度统考中均获得优异成绩 ,
每周一次教研活动,石棉中学校长张云说,立足于学生的可持续学习能力培养,能形象生动地把知识传授给学生,初中和高中阶段的衔接 ,以精神铸就精神的伟大事业 。石棉中学积极构建学习型校园,县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人,而不要老师代为解决问题’。石棉中学包括初中部和高中部,是他们的核心价值观 。”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。在校学生2400余人。被视为教学工作的重中之重。
石棉中学设有专业心理教室,三次获得市级公开课比赛一等奖,学科带头人带领下 ,展才华、”9月1日上午 ,教风、市级学科带头人3名 。”四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)177名教师 ,汇聚成了学生全面发展的综合素质 。真正实现为人师表、师德高尚、英语社 、优秀教师、